提供一整套云桌面系統(tǒng)方案
Cloud desktop application
應(yīng)用：企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應(yīng)用：智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應(yīng)用：語(yǔ)音對(duì)講培育、人機(jī)訓(xùn)練、英語(yǔ)語(yǔ)音考試等
應(yīng)用：學(xué)校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應(yīng)用：計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)室、計(jì)算機(jī)考試教室等
應(yīng)用：無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
小學(xué)云機(jī)房云計(jì)算終端機(jī)
部署學(xué)校云機(jī)房
隨著云技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣，云計(jì)算在教學(xué)資源共享，推動(dòng)了多媒體教學(xué)資源的進(jìn)步，云終端教室具備資源共享、安全可控、數(shù)據(jù)集中、降低成本、便于統(tǒng)一管理等多種特性，給學(xué)校節(jié)省了大量的人力、物力資源，提高教學(xué)資源的管理和統(tǒng)一能力，并且有效提高教學(xué)資源的利用
部署學(xué)校云機(jī)房建設(shè)
傳統(tǒng)PC機(jī)具有部署成本高、資源閑置浪費(fèi)、散熱量高、安全穩(wěn)定性差等諸多問題?，F(xiàn)階段一些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)，大都是教師和學(xué)生單個(gè)系統(tǒng)的傳統(tǒng)PC機(jī)的模式，教室的主要使用對(duì)象是學(xué)生，而學(xué)生對(duì)電腦操作水平通常不高，經(jīng)常誤刪系統(tǒng)文件，加上學(xué)生在上課過程中喜歡個(gè)性化操作，隨意更改電腦的配置，瀏覽不安全網(wǎng)站等。
云計(jì)算環(huán)境下高校公共機(jī)房虛擬化桌面建設(shè)方案研究
高等院校公共機(jī)房現(xiàn)狀,分析了當(dāng)前機(jī)房建設(shè)與管理存在的一系列問題.而教育信息化己進(jìn)入應(yīng)用轉(zhuǎn)型的時(shí)期,高校公共機(jī)房改革已經(jīng)迫在眉睫,站在管理員的角度,有針對(duì)性的提出了在云計(jì)算環(huán)境下公共機(jī)房使用桌面虛擬化應(yīng)該必備那些功能,并說明了云計(jì)算環(huán)境下公共機(jī)房使用虛擬化帶來的一系列好處,相比傳統(tǒng)Pc 有更多的優(yōu)勢(shì),所以在教育行業(yè)虛擬化越來越受青睞
金昌市理工中等專業(yè)學(xué)校云計(jì)算機(jī)教室設(shè)備項(xiàng)目中標(biāo)公告
中等專業(yè)學(xué)校的委托對(duì)金昌市理工中等專業(yè)學(xué)校云計(jì)算機(jī)教室設(shè)備項(xiàng)目以公開招標(biāo)形式進(jìn)行采購(gòu)，評(píng)標(biāo)委員會(huì)于2018年10月17日確定中標(biāo)結(jié)果
基于云計(jì)算技術(shù)的學(xué)校計(jì)算機(jī)教室云桌面系統(tǒng) - 百度文庫(kù)
隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展，云計(jì)算技術(shù)已被視為信息技術(shù)的第3次浪潮。云計(jì)算標(biāo)志著信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)新階段，是信息化發(fā)展的新契機(jī)。云計(jì)算對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生的影響也將是重大而深遠(yuǎn)的。經(jīng)過數(shù)十年的信息化建設(shè)，教育領(lǐng)域的信息化已經(jīng)取得了豐碩的成果。目前，教育信息化已進(jìn)入應(yīng)用轉(zhuǎn)型的時(shí)期
基于云計(jì)算技術(shù)的學(xué)校計(jì)算機(jī)教室云桌面系統(tǒng) - 百度學(xué)術(shù)
新機(jī)房建設(shè)要達(dá)到省電,省錢,省心,低碳環(huán)保,安全等要求.經(jīng)過行政會(huì)議多次論證,我們決定嘗試運(yùn)用云計(jì)算技術(shù)建設(shè)新機(jī)房.學(xué)校云計(jì)算機(jī)房的建設(shè)單位.隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展,云計(jì)算技術(shù)已被視為信息技術(shù)的第3次浪潮。
基于云計(jì)算的可擴(kuò)展云教室解決方案的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
云計(jì)算的云教室的實(shí)現(xiàn)方案.該方案通過使用分布式文件系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)云教室擴(kuò)展性差的問題,并在很大程度上提高云教室的I/O性能;同時(shí),通過線程調(diào)度機(jī)制實(shí)現(xiàn)了云教室資源調(diào)度管理以及多個(gè)云教室的同步讀寫.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:該方案能夠用于創(chuàng)建大規(guī)模高伸縮性的云教室,解決目前電子教室的可擴(kuò)展性差,I/O性能低以及高峰用戶讀寫響應(yīng)慢等問題,達(dá)到設(shè)計(jì)要求.
云計(jì)算機(jī)教室管理員培訓(xùn)班
校云計(jì)算機(jī)教室管理員培訓(xùn)工作在溫泉中心學(xué)校舉行。本次培訓(xùn)活動(dòng)是由教育局組織開展。局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)方戟，電教館館長(zhǎng)儲(chǔ)金著參加活動(dòng)。
教育云計(jì)算服務(wù)架構(gòu)研究與應(yīng)用實(shí)現(xiàn)
云計(jì)算技術(shù)的飛速發(fā)展,其低成本,低能耗,綠色環(huán)保,資源節(jié)約,對(duì)資源的充分利用等優(yōu)點(diǎn)日益突出,云計(jì)算技術(shù)正在被實(shí)際運(yùn)用到社會(huì)的各個(gè)行業(yè)當(dāng)中來。云計(jì)算是將大量的存儲(chǔ),計(jì)算,應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)等資源重新整合并統(tǒng)一管理及調(diào)度,進(jìn)而按照用戶需要向用戶提供服務(wù),給用戶帶來全新舒適的使用體驗(yàn)。
建構(gòu)基于云計(jì)算的學(xué)校計(jì)算機(jī)教室云桌面系統(tǒng)
信息化技術(shù)、虛擬化技術(shù)和存儲(chǔ)技術(shù)的不斷發(fā)展,云計(jì)算技術(shù)取得了飛速的發(fā)展。目前,基于云計(jì)算的"云桌面"系統(tǒng)已進(jìn)入江陰市中小學(xué)校的計(jì)算機(jī)教室,"其安全可靠的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)能力、強(qiáng)大的計(jì)算能力、方便快捷的維護(hù)管理將有效推進(jìn)教育信息化的發(fā)展。
小學(xué)云桌面計(jì)算機(jī)教室建成
云桌面計(jì)算機(jī)教室由一臺(tái)服務(wù)主機(jī)和若干終端機(jī)組成，通過虛擬化應(yīng)用，將云端資源發(fā)布給各操作終端。與傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)教室相比，云桌面計(jì)算機(jī)教室結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化，布線簡(jiǎn)單，減少了硬件主機(jī)設(shè)備的投入成本，實(shí)現(xiàn)了低能耗。
