提供一整套云桌面系統(tǒng)方案
Cloud desktop application
應(yīng)用：企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應(yīng)用：智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應(yīng)用：語音對講培育、人機(jī)訓(xùn)練、英語語音考試等
應(yīng)用：學(xué)校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應(yīng)用：計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)室、計(jì)算機(jī)考試教室等
應(yīng)用：無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
技術(shù)微教室ram云終端產(chǎn)品設(shè)備
多媒體電子教室云終端
為了實(shí)現(xiàn)智慧校園應(yīng)用體系建設(shè)，各所學(xué)校每年都會增配不少電腦裝備，一 方面可推進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，另一方面可大幅提高學(xué)校生機(jī)比，從而使得信 息技術(shù)更好服務(wù)于現(xiàn)代教育，培養(yǎng)學(xué)生信息化能力。但是，傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用教育 還是以 PC 為主，這類設(shè)備屬于“胖終端“（獨(dú)立運(yùn)算和管理），在教育信息化對 安全、高效、節(jié)能、環(huán)保等新要求下，胖 PC 顯然不是最佳載體。
多媒體電子教室云終端需求分析
傳統(tǒng) PC 是中小學(xué)重要的教育技術(shù)裝備，服務(wù)于學(xué)校的信息技術(shù)應(yīng)用教育， 但同時(shí)也面臨著不少難題，主要如下： 教學(xué)環(huán)境部署困難：隨著智慧校園建設(shè)的逐步深入，學(xué)校往往需要頻繁進(jìn)行教學(xué) 應(yīng)用軟件升級或購置新的計(jì)算機(jī)裝備，此時(shí)在桌面部署和系統(tǒng)更新方面會占用電 腦老師大量的時(shí)間精力，甚至還會因?yàn)樯蠙C(jī)環(huán)境無法及時(shí)就緒而影響正常的授課 進(jìn)度。
多媒體電子教室云終端故障
而 PC 占用空間較大，影響教學(xué)環(huán)境的美觀性。另外，傳統(tǒng) PC 功耗 250W，電費(fèi) 成本高，而且噪音干擾和機(jī)體輻射較為嚴(yán)重，不利于學(xué)生的健康學(xué)習(xí)、影響教學(xué) 效果，也不符合國家對“節(jié)能環(huán)保“的戰(zhàn)略發(fā)展要求。 教育資源共享性差：據(jù)統(tǒng)計(jì)，教學(xué) PC 的平均性能利用率不到 15%，資源嚴(yán)重浪 費(fèi)，不匹配教育部對“優(yōu)質(zhì)教育資源共享與應(yīng)用“的指導(dǎo)原則，同時(shí)還導(dǎo)致長期 運(yùn)行成本居高不下。
基于云計(jì)算技術(shù)的學(xué)校計(jì)算機(jī)教室云桌面系統(tǒng) - 百度文庫
隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展，云計(jì)算技術(shù)已被視為信息技術(shù)的第3次浪潮。云計(jì)算標(biāo)志著信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)新階段，是信息化發(fā)展的新契機(jī)。云計(jì)算對教育領(lǐng)域產(chǎn)生的影響也將是重大而深遠(yuǎn)的。經(jīng)過數(shù)十年的信息化建設(shè)，教育領(lǐng)域的信息化已經(jīng)取得了豐碩的成果。目前，教育信息化已進(jìn)入應(yīng)用轉(zhuǎn)型的時(shí)期
基于云計(jì)算技術(shù)的學(xué)校計(jì)算機(jī)教室云桌面系統(tǒng) - 百度學(xué)術(shù)
新機(jī)房建設(shè)要達(dá)到省電,省錢,省心,低碳環(huán)保,安全等要求.經(jīng)過行政會議多次論證,我們決定嘗試運(yùn)用云計(jì)算技術(shù)建設(shè)新機(jī)房.學(xué)校云計(jì)算機(jī)房的建設(shè)單位.隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展,云計(jì)算技術(shù)已被視為信息技術(shù)的第3次浪潮。
VDI云桌面技術(shù)在多媒體教室管理中的應(yīng)用
隨著高校教學(xué)區(qū)多媒體教室數(shù)量的增加,對多媒體教室終端的日常維護(hù)與管理工作變得越加困難,如終端數(shù)據(jù)安全難以保證,系統(tǒng)不能定期更新,設(shè)備故障難以及時(shí)處理等問題日益突出。針對上述情況,該文提出了基于VDI云桌面技術(shù)的解決方案
多媒體教室中VDI云桌面技術(shù)的應(yīng)用
在當(dāng)前各教育階段的學(xué)校中,多媒體教室基本已經(jīng)普及,因此面對越來越多的多媒體終端,對其進(jìn)行日常操作及維護(hù)任務(wù)便愈發(fā)艱巨。在長期的使用中,不斷暴露出諸如數(shù)據(jù)加密、系統(tǒng)安全、平臺更新、設(shè)備維護(hù)、問題修復(fù)等形式各異的問題。
利用云桌面技術(shù)管理多媒體教室的應(yīng)用研究
云桌面技術(shù)管理多媒體教學(xué)相應(yīng)而來,相對于傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)管理模式,云桌面技術(shù)管理可以為多媒體教學(xué)提供全面、快速和便捷的服務(wù)。云桌面技術(shù)得到了廣泛關(guān)注,將為學(xué)校提供資源共享機(jī)制,完整高效,易于構(gòu)建。
校園多媒體教室云桌面建設(shè)技術(shù)分析
針對客戶需求,分析云存儲的服務(wù)器集群,云桌面系統(tǒng)對于終端的依賴程度,移動(dòng)教學(xué)以及教室系統(tǒng)的管理需求,設(shè)計(jì)云桌面的建設(shè)方案。
多媒體教室中VDI云桌面技術(shù)的應(yīng)用
當(dāng)前各教育階段的學(xué)校中,多媒體教室基本已經(jīng)普及,因此面對越來越多的多媒體終端,對其進(jìn)行日常操作及維護(hù)任務(wù)便愈發(fā)艱巨。在長期的使用中,不斷暴露出諸如數(shù)據(jù)加密、系統(tǒng)安全、平臺更新、設(shè)備維護(hù)、問題修復(fù)等形式各異的問題。而VDI云桌面技術(shù)的出現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了大部分?jǐn)?shù)據(jù)的云端存儲。
校園多媒體教室云桌面建設(shè)技術(shù)分析
客戶需求,分析云存儲的服務(wù)器集群,云桌面系統(tǒng)對于終端的依賴程度,移動(dòng)教學(xué)以及教室系統(tǒng)的管理需求,設(shè)計(jì)云桌面的建設(shè)方案。
