提供一整套云桌面系統(tǒng)方案
Cloud desktop application
應用：企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應用：智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應用：語音對講培育、人機訓練、英語語音考試等
應用：學校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應用：計算機學習室、計算機考試教室等
應用：無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
小學云課堂教學云平臺供應商
云課堂讓老師和孩子更好溝通
學校、培訓機構(gòu)紛紛停止線下課堂，開啟了云課堂。讓很多學校、培訓機構(gòu)、家長、學生了解到云課堂。但因為疫情的突發(fā)性，用來上課的設(shè)備都是臨時選擇的。效果都不太好。
小學云桌面計算機教室建成
云桌面計算機教室由一臺服務主機和若干終端機組成，通過虛擬化應用，將云端資源發(fā)布給各操作終端。與傳統(tǒng)計算機教室相比，云桌面計算機教室結(jié)構(gòu)簡化，布線簡單，減少了硬件主機設(shè)備的投入成本，實現(xiàn)了低能耗。
小學云桌面計算機教室建設(shè)方案
云桌面計算機教室軟件的更新只需要在云端上進行操作，教學資源由云端推送，既能實現(xiàn)分組教學、聯(lián)機討論、文件傳輸?shù)?，還可以有效控制學生的課堂行為，減少課堂維護的難度。云桌面計算機教室還有效延長了設(shè)備的使用周期，減少了維護頻率，降低了使用難度，將老師從繁重的工作中解放了出來。
智慧教室云平臺 - 百度學術(shù)
智慧教室云平臺,包括教師攝像機,學生攝像機和擴聲系統(tǒng),所述教師攝像機單向連接有錄播一體機,中央控制主機電性連接有智能班牌,中央控制主機單向連接有無線顯示設(shè)備,中央控制主機電性連接有學生交互式觸摸一體機
云桌面技術(shù)下的高校實驗室資源共享平臺建設(shè)
云計算的出現(xiàn),將用戶的主機變?yōu)樵谱烂?在這種模式下,所有的操作系統(tǒng)都集中在少量的服務器中,實現(xiàn)了資源的有效利用.該文將在云計算的背景下,以云桌面技術(shù)共享平臺為建設(shè)目標,分析在云桌面技術(shù)背景下建設(shè)高校實驗室資源共享平臺的應用價值,為高校的教育教育提供技術(shù)參考。
云桌面技術(shù)下的高校實驗室資源共享平臺建設(shè)
云計算的出現(xiàn),將用戶的主機變?yōu)樵谱烂?在這種模式下,所有的操作系統(tǒng)都集中在少量的服務器中,實現(xiàn)了資源的有效利用.該文將在云計算的背景下,以云桌面技術(shù)共享平臺為建設(shè)目標,分析在云桌面技術(shù)背景下建設(shè)高校實驗室資源共享平臺的應用價值,為高校的教育教育提供技術(shù)參考。
基于云桌面的高職院校教輔平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
高職院校在教學過程中普遍采用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段,除了非常普及的多媒體教室講臺,各高職院校都在利用計算機機房進行輔助教學,計算機機房信息化教學已經(jīng)逐步成為教育教學技術(shù)改革的熱點,尤其是云計算技術(shù)的發(fā)展。
面向教育云平臺的智能排課系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
教育云平臺是針對高校教學計算機業(yè)務特點量身定制的一款云桌面系統(tǒng),它基于教學課程表來進行計算資源的動態(tài)分配和回收工作,實現(xiàn)了資源的智能調(diào)度。一個合理的課程表能夠提高教育平臺的穩(wěn)定性和資源的利用率。
校園云平臺在教育信息化中的應用研究
教育信息化的迫切需求,根據(jù)日益成熟的云計算技術(shù)研究云平臺在校園中的應用.本文首先論述云計算在教育信息化中現(xiàn)狀,介紹云計算的分層和分類,并在此基礎(chǔ)上分析校園云平臺的建設(shè)思路并提出切實可行的云平臺總體建設(shè)步驟.然后,從硬件,軟件和安全三方面探討構(gòu)建校園云平臺的需求.最后,結(jié)合校園云平臺的具體應用,展示云計算在校園建設(shè)中的獨特優(yōu)勢。
中職計算機應用基礎(chǔ)教學新模式云教室百度學術(shù)
計算機應用基礎(chǔ)教學在中職教學中的重要性變得越來越突出,如何提高計算機應用基礎(chǔ)教學質(zhì)量,對云教室在計算機應用基礎(chǔ)教學實踐中的運用進行詳細探討,旨在跟上時代發(fā)展步伐,提高學生計算機應用基礎(chǔ)能力.
中職計算機應用基礎(chǔ)教學新模式——"云教室"分析
隨著國家經(jīng)濟的不斷發(fā)展,信息技術(shù)為人們的現(xiàn)實生活提供了諸多便利,中職計算機應用基礎(chǔ)教學也越來越受到人們的關(guān)注.本文緊緊圍繞中職計算機應用基礎(chǔ)教學新模式——"云教室"展開分析,以期有效推動中職計算機應用基礎(chǔ)教學工作的健康發(fā)展.
