應(yīng)用:企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應(yīng)用:智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應(yīng)用:語(yǔ)音對(duì)講培育、人機(jī)訓(xùn)練、英語(yǔ)語(yǔ)音考試等
應(yīng)用:學(xué)校智慧圖書(shū)館、公共資源圖書(shū)館等
應(yīng)用:計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)室、計(jì)算機(jī)考試教室等
應(yīng)用:無(wú)紙化生產(chǎn)管理、無(wú)紙化生產(chǎn)線、電子看板等
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,云桌面技術(shù)日益廣泛應(yīng)用于高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,其中云桌面語(yǔ)音室具有功能強(qiáng),穩(wěn)定性好,故障少、易維護(hù)等特點(diǎn),解決了傳統(tǒng)語(yǔ)音室功能單一或者不易維護(hù)和故障較多的缺點(diǎn)。同時(shí)也可一室多用,既可用于語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué),也可代替?zhèn)鹘y(tǒng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室用于計(jì)算機(jī)相關(guān)課程的教學(xué)。 
校園用多功能教育云桌面,包括教育云端,主機(jī)服務(wù)器和存儲(chǔ)設(shè)備,還包括通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接的查詢(xún)客戶端,查詢(xún)客戶端為個(gè)人電腦,智能手機(jī)或者校園終端服務(wù)器,存儲(chǔ)設(shè)備設(shè)置在當(dāng)?shù)厍移渲写鎯?chǔ)至少一個(gè)虛擬服務(wù)器桌面文件,教育云端調(diào)用虛擬服務(wù)器桌面文件并根據(jù)此虛擬服務(wù)器文件虛擬一個(gè)主機(jī)服務(wù)器,查詢(xún)客戶端通過(guò)教育云端顯示并操作主機(jī)服務(wù)器。 
針對(duì)客戶需求,分析云存儲(chǔ)的服務(wù)器集群,云桌面系統(tǒng)對(duì)于終端的依賴(lài)程度,移動(dòng)教學(xué)以及教室系統(tǒng)的管理需求,設(shè)計(jì)云桌面的建設(shè)方案。 
客戶需求,分析云存儲(chǔ)的服務(wù)器集群,云桌面系統(tǒng)對(duì)于終端的依賴(lài)程度,移動(dòng)教學(xué)以及教室系統(tǒng)的管理需求,設(shè)計(jì)云桌面的建設(shè)方案。 
在信息化迅猛發(fā)展的今天,多媒體已經(jīng)成為校園教學(xué)的重要手段,而云桌面技術(shù)是多媒體教學(xué)的新型模式.本文首先對(duì)傳統(tǒng)多媒體教室的缺陷進(jìn)行羅列總結(jié),再對(duì)云桌面技術(shù)進(jìn)行全面介紹,包括云桌面優(yōu)缺點(diǎn)的簡(jiǎn)單介紹和具體校園多媒體教室云桌面原理,需求,技術(shù),設(shè)計(jì),應(yīng)用的系統(tǒng)剖析。 
隨著對(duì)于教育改革的推進(jìn)與深化,中職院校是為社會(huì)提供人才的重要培訓(xùn)場(chǎng)所,同時(shí)也是職業(yè)性教育重要的途徑之一,所以在這樣的發(fā)展背景下需要不斷的對(duì)教育進(jìn)行創(chuàng)新,升華教學(xué)模式,提高學(xué)生全面綜合素質(zhì),為社會(huì)提供更多的高素質(zhì)人員.在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程中為了更好的實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教育中的理論與實(shí)踐相結(jié)合教學(xué)的模式 
隨著互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)的發(fā)展,云桌面技術(shù)被廣泛應(yīng)用到高職院校。相對(duì)而言,虛擬桌面具有經(jīng)濟(jì),維護(hù)簡(jiǎn)單的優(yōu)勢(shì),是針對(duì)傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室維護(hù)困難,故障率高,安全漏洞多等弊端的解決方案。該文主要論述了虛擬桌面技術(shù)在實(shí)訓(xùn)室中的應(yīng)用。 
隨著互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)的發(fā)展,面對(duì)不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生多樣化,個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求,高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的傳統(tǒng)管理模式已不能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì),面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。通過(guò)分析當(dāng)前高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室傳統(tǒng)管理模式存在的問(wèn)題,利用虛擬化云桌面技術(shù)構(gòu)建管理平臺(tái),分析了該技術(shù)在實(shí)驗(yàn)室管理中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)更科學(xué)更智能的管理。 
桌面虛擬化技術(shù)構(gòu)建計(jì)算機(jī)虛擬實(shí)訓(xùn)室。介紹了云計(jì)算技術(shù)特點(diǎn)和體系結(jié)構(gòu)。以高職院校虛擬計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)為例,詳細(xì)介紹了基于云桌面的虛擬計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)思路和建設(shè)方案。解決了傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備陳舊,實(shí)訓(xùn)環(huán)境可擴(kuò)展性差,維護(hù)管理復(fù)雜等問(wèn)題。 
虛擬云桌面實(shí)訓(xùn)中心建設(shè),并開(kāi)展一些有益的嘗試和探索。介紹虛擬云桌面實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)總體規(guī)劃和思路,建設(shè)目標(biāo),分析虛擬云桌面實(shí)驗(yàn)中心教學(xué)資源建設(shè),解決方案和教學(xué)效果,為同類(lèi)高校在虛擬云桌面實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)和開(kāi)發(fā)提供參考。 
虛擬化云桌面系統(tǒng)及操作方法。其包括終端層,防護(hù)層,服務(wù)器和儲(chǔ)存器,所述終端層用于用戶使用可訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備接入平臺(tái)。