應(yīng)用:企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應(yīng)用:智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應(yīng)用:語音對講培育、人機(jī)訓(xùn)練、英語語音考試等
應(yīng)用:學(xué)校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應(yīng)用:計算機(jī)學(xué)習(xí)室、計算機(jī)考試教室等
應(yīng)用:無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅速發(fā)展,教育信息化也逐漸進(jìn)入了應(yīng)用轉(zhuǎn)型時期。眾所周知,高校實訓(xùn)室作為學(xué)生上機(jī)實訓(xùn)的重要場所,其重要性也越來越明顯。但是,傳統(tǒng)的高校實訓(xùn)室是以普通計算機(jī)作為載體的,其管理問題直接關(guān)系影響到應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量 
隨著互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)的發(fā)展,云桌面技術(shù)被廣泛應(yīng)用到高職院校。相對而言,虛擬桌面具有經(jīng)濟(jì),維護(hù)簡單的優(yōu)勢,是針對傳統(tǒng)實訓(xùn)室維護(hù)困難,故障率高,安全漏洞多等弊端的解決方案。該文主要論述了虛擬桌面技術(shù)在實訓(xùn)室中的應(yīng)用。 
桌面虛擬化技術(shù)構(gòu)建計算機(jī)虛擬實訓(xùn)室。介紹了云計算技術(shù)特點和體系結(jié)構(gòu)。以高職院校虛擬計算機(jī)實訓(xùn)室建設(shè)為例,詳細(xì)介紹了基于云桌面的虛擬計算機(jī)實訓(xùn)室建設(shè)思路和建設(shè)方案。解決了傳統(tǒng)計算機(jī)實訓(xùn)室設(shè)備陳舊,實訓(xùn)環(huán)境可擴(kuò)展性差,維護(hù)管理復(fù)雜等問題。 
借助VMware vSphere云平臺技術(shù)和VMware View桌面虛擬化技術(shù)構(gòu)建計算機(jī)虛擬實訓(xùn)室。介紹了云計算技術(shù)特點和體系結(jié)構(gòu)。以高職院校虛擬計算機(jī)實訓(xùn)室建設(shè)為例,詳細(xì)介紹了基于云桌面的虛擬計算機(jī)實訓(xùn)室建設(shè)思路和建設(shè)方案。解決了傳統(tǒng)計算機(jī)實訓(xùn)室設(shè)備陳舊、實訓(xùn)環(huán)境可擴(kuò)展性差、維護(hù)管理復(fù)雜等問題。 
云桌面機(jī)房建設(shè)和云桌面辦公應(yīng)用的實際情況,探討云桌面技術(shù)在高職院校計算機(jī)實訓(xùn)教學(xué)和辦公應(yīng)用中的優(yōu)點和存在的不足,分析和總結(jié)云桌面技術(shù)在推動高職教育教學(xué)改革方面發(fā)揮的作用及存在的問題。 
職業(yè)學(xué)院云桌面機(jī)房建設(shè)和云桌面辦公應(yīng)用的實際情況,探討云桌面技術(shù)在高職院校計算機(jī)實訓(xùn)教學(xué)和辦公應(yīng)用中的優(yōu)點和存在的不足,分析和總結(jié)云桌面技術(shù)在推動高職教育教學(xué)改革方面發(fā)揮的作用及存在的問題。 
比較了VDI和VOI兩種主流桌面虛擬化技術(shù),并根據(jù)河北政法職業(yè)學(xué)院計算機(jī)實訓(xùn)室實際應(yīng)用需求,設(shè)計實現(xiàn)了基于VDI模式的計算機(jī)公共實訓(xùn)室建設(shè)方案,介紹了該方案的架構(gòu)設(shè)計,硬件分析規(guī)劃及實施部署的具體步驟。 
VMware vSphere云平臺技術(shù)和VMware View桌面虛擬化技術(shù)構(gòu)建計算機(jī)虛擬實訓(xùn)室.介紹了云計算技術(shù)特點和體系結(jié)構(gòu).以高職院校虛擬計算機(jī)實訓(xùn)室建設(shè)為例,詳細(xì)介紹了基于云桌面的虛擬計算機(jī)實訓(xùn)室建設(shè)思路和建設(shè)方案.解決了傳統(tǒng)計算機(jī)實訓(xùn)室設(shè)備陳舊,實訓(xùn)環(huán)境可擴(kuò)展性差,維護(hù)管理復(fù)雜等問題。 
高職院校實訓(xùn)教學(xué)管理方面存在的實際問題,分析高職院校實訓(xùn)教學(xué)管理主流業(yè)務(wù)對云桌面技術(shù)的需求,提出基于云桌面技術(shù)的實訓(xùn)教學(xué)管理系統(tǒng)部署方案,從而推動實訓(xùn)管理模式往資源整合與云端控制方向發(fā)展,并為"混合學(xué)習(xí)"模式的開展提供環(huán)境支持。 
隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展,云計算技術(shù)已被視為信息技術(shù)的第3次浪潮。云計算標(biāo)志著信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個新階段,是信息化發(fā)展的新契機(jī)。云計算對教育領(lǐng)域產(chǎn)生的影響也將是重大而深遠(yuǎn)的。經(jīng)過數(shù)十年的信息化建設(shè),教育領(lǐng)域的信息化已經(jīng)取得了豐碩的成果。目前,教育信息化已進(jìn)入應(yīng)用轉(zhuǎn)型的時期 
新機(jī)房建設(shè)要達(dá)到省電,省錢,省心,低碳環(huán)保,安全等要求.經(jīng)過行政會議多次論證,我們決定嘗試運(yùn)用云計算技術(shù)建設(shè)新機(jī)房.學(xué)校云計算機(jī)房的建設(shè)單位.隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展,云計算技術(shù)已被視為信息技術(shù)的第3次浪潮。