應用:企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應用:智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應用:語音對講培育、人機訓練、英語語音考試等
應用:學校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應用:計算機學習室、計算機考試教室等
應用:無紙化生產管理、無紙化生產線、電子看板等
虛擬云桌面的現(xiàn)有研究,對比IDV模式和VDI模式的優(yōu)缺點,結合外語教學現(xiàn)有硬件設施和軟件條件,構建了基于IDV模式的虛擬云桌面在外語教學中的網絡架構和詳細的應用部署。 
云學堂是虛擬化云桌面技術形態(tài)的應用,以計算機網絡教學為場景,利用虛擬機代替?zhèn)鹘y(tǒng)PC機,采用桌面?zhèn)鬏攨f(xié)議提交教學內容到桌面端,解決了計算機網絡教室的部署、教學、評估、維護等問題。云學堂還具有教學管理功能全面,教學模板豐富多樣等特點,真正將教學帶入云時代。 
云學堂是虛擬化云桌面技術形態(tài)的應用,以計算機網絡教學為場景,利用虛擬機代替?zhèn)鹘y(tǒng)PC機,采用桌面?zhèn)鬏攨f(xié)議提交教學內容到桌面端,解決了計算機網絡教室的部署、教學、評估、維護等問題。云學堂還具有教學管理功能全面,教學模板豐富多樣等特點,真正將教學帶入云時代。 
云網絡智慧教室采用云技術和物聯(lián)網技術構建多媒體智慧教室,具有強大的物聯(lián)網功能,硬件系統(tǒng)高度融合,囊括了了云終端、無線中控、錄播主機、功放和實物展臺五大系統(tǒng)。云網絡智慧教室具有智能化的設備管理,解決了設備的管理難題,減輕電教老師的工作量。云網絡智慧教室軟件系統(tǒng)高度融合,集合了多媒體教學、物聯(lián)網云錄播及遠程教學三大系統(tǒng)。 
基于教育信息化要求,既要能夠實現(xiàn)日常的多媒體教學,又要能滿足對設備儀器的統(tǒng)一管控以及具有常態(tài)化錄播功能。 
建設智慧教室是高職院校改善教學環(huán)境,提升教學質量的必然選擇.以鄭州鐵路職業(yè)技術學院人工智能學院智慧教室建設為例,總結傳統(tǒng)多媒體教室存在的問題,指出采用云桌面技術建設智慧教室計算機系統(tǒng)的新路徑,總結云桌面技術建設的技術優(yōu)勢.智慧教室的應用可以促進教師教育教學理念的變革,提升教學質量,助推高職院校"雙高"建設。 
校園網絡(有線與無線)、多媒體教室、計算機教室、精品錄播教室建設、傳遞教室、創(chuàng)客教室、終端設備、校園一卡通系統(tǒng)、數字圖書館系統(tǒng)、校園電視臺系統(tǒng)、校園數字廣播系統(tǒng)、校園信息發(fā)布系統(tǒng)、校園車輛管理系統(tǒng)、學校人行出入口管理系統(tǒng)、校園視頻監(jiān)控綜合管理系統(tǒng)、校園無線覆蓋、互動教學系統(tǒng)建設、計算機機房建設、軟件系統(tǒng)等。 
智慧教室既是物聯(lián)網、云計算等新一代信息技術與現(xiàn)代教室相結合的代名詞,也是現(xiàn)代教室發(fā)展模式轉型升級的結果。智慧教室不僅可實現(xiàn)教室的溫濕度與空調、CO2與通風、光照度與燈光、投影機的使用與幕布/窗簾/照明等教學環(huán)境監(jiān)測變量與教學環(huán)境保障設備間的策略化管理的智能聯(lián)動,同時可為教學任務調度變更、教務管理、考試等教學活動提供一個更為高效的網絡化平臺 
教務管理、考試等教學活動提供一個更為高效的網絡化平臺,進而對教育教學、教務管理、考務管理以及學生管理提供更為智能、高效和有力的物理環(huán)境支撐和信息傳遞交互環(huán)境支撐,更可基于動態(tài)學習數據分析和“云+端”的運用,實現(xiàn)教學環(huán)境自動化、評價反饋即時化、交流互動立體化、資源推送智能化,構建大數據時代的信息化課堂教學模式。 
智慧教室教學系統(tǒng)的建設目的是采用數據采集技術,智能分析技術,計算機網絡通信和計算機軟件等技術,以云計算及物聯(lián)網為基礎,迎合當今公認的IT基礎架構發(fā)展的趨勢,將傳統(tǒng)的教學業(yè)務流程和智能的IT流程匹配起來,構建以互動教學為核心要素,智慧教室為技術支撐,以信息化,自動化,互動化為特征的智慧教室教學系統(tǒng).本系統(tǒng)將教學業(yè)務拆分為基礎構建模塊,建立一個智慧教室教學使用的基于B/S架構的網絡應用平臺,通過與教育云平臺的互聯(lián)互通 
智慧教室云平臺,包括教師攝像機,學生攝像機和擴聲系統(tǒng),所述教師攝像機單向連接有錄播一體機,中央控制主機電性連接有智能班牌,中央控制主機單向連接有無線顯示設備,中央控制主機電性連接有學生交互式觸摸一體機