應(yīng)用:企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應(yīng)用:智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應(yīng)用:語音對講培育、人機訓(xùn)練、英語語音考試等
應(yīng)用:學(xué)校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應(yīng)用:計算機學(xué)習(xí)室、計算機考試教室等
應(yīng)用:無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
云桌面在高校教學(xué)中的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)普及.云計算技術(shù)在當(dāng)今社會已普遍應(yīng)用,桌面虛擬化也就逐漸成為傳統(tǒng)PC的替代者,在企業(yè),政府等部門得到廣泛應(yīng)用.隨之而來此項技術(shù)也慢慢應(yīng)用到高校和普教等教育系統(tǒng).在帶來降低使用成本,減輕工作人員工作負(fù)擔(dān),提高工作效率等優(yōu)勢的同時。 
云技術(shù)應(yīng)用的迅猛發(fā)展,云桌面在高校教學(xué)中的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)普及.云計算技術(shù)在當(dāng)今社會已普遍應(yīng)用,桌面虛擬化也就逐漸成為傳統(tǒng)PC的替代者,在企業(yè),政府等部門得到廣泛應(yīng)用.隨之而來此項技術(shù)也慢慢應(yīng)用到高校和普教等教育系統(tǒng).在帶來降低使用成本,減輕工作人員工作負(fù)擔(dān),提高工作效率等優(yōu)勢的同時。 
隨著云技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣,云計算在教學(xué)資源共享,推動了多媒體教學(xué)資源的進步,云終端教室具備資源共享、安全可控、數(shù)據(jù)集中、降低成本、便于統(tǒng)一管理等多種特性,給學(xué)校節(jié)省了大量的人力、物力資源,提高教學(xué)資源的管理和統(tǒng)一能力,并且有效提高教學(xué)資源的利用 
傳統(tǒng)PC機具有部署成本高、資源閑置浪費、散熱量高、安全穩(wěn)定性差等諸多問題。現(xiàn)階段一些計算機網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè),大都是教師和學(xué)生單個系統(tǒng)的傳統(tǒng)PC機的模式,教室的主要使用對象是學(xué)生,而學(xué)生對電腦操作水平通常不高,經(jīng)常誤刪系統(tǒng)文件,加上學(xué)生在上課過程中喜歡個性化操作,隨意更改電腦的配置,瀏覽不安全網(wǎng)站等。 
可解決教學(xué)環(huán)境部署切換慢、終端PC維護量大、資源浪費、運行成本高等問題,有利于個性化學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)。 
云計算領(lǐng)域的垂直解決方案,是目前業(yè)界研究和應(yīng)用的熱點,是基于云計算的應(yīng)用中技術(shù)最為成熟,用戶接受度最高的應(yīng)用解決方案。 
高校多媒體教室運維管理方面存在的主要問題及云桌面的應(yīng)用優(yōu)勢進行了詳細(xì)分析,并對云桌面技術(shù)在高校多媒體教室應(yīng)用中可能出現(xiàn)的問題提出了可行性建議及解決方案。 
VDI云桌面技術(shù)的出現(xiàn),實現(xiàn)了大部分?jǐn)?shù)據(jù)的云端存儲,保障了系統(tǒng)平臺的安全性的同時,也極大地方便了教師進行個性化的定制操作,方便了教學(xué)任務(wù)的開展。也正是這一技術(shù)的出現(xiàn)及推廣,使得針對多媒體教室的維護管理變得更為簡單,這也對對媒體教學(xué)變得更為高效。 
云終端不僅是因為云終端體積小、不占空間、更重的是功率只有5w,沒有噪聲污染,資料集中存儲在服務(wù)器,數(shù)據(jù)更加安全。 一整套的完整的云桌面方案分為硬件資源和軟件資源兩部分,而若磐共享云桌面方案包含服務(wù)端管理軟件和云終端硬件,可實現(xiàn)一臺電腦主機多人同時共享。 
云計算的云教室的實現(xiàn)方案.該方案通過使用分布式文件系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)云教室擴展性差的問題,并在很大程度上提高云教室的I/O性能;同時,通過線程調(diào)度機制實現(xiàn)了云教室資源調(diào)度管理以及多個云教室的同步讀寫.實驗結(jié)果表明:該方案能夠用于創(chuàng)建大規(guī)模高伸縮性的云教室,解決目前電子教室的可擴展性差,I/O性能低以及高峰用戶讀寫響應(yīng)慢等問題,達(dá)到設(shè)計要求. 
智慧教室既是物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新一代信息技術(shù)與現(xiàn)代教室相結(jié)合的代名詞,也是現(xiàn)代教室發(fā)展模式轉(zhuǎn)型升級的結(jié)果。智慧教室不僅可實現(xiàn)教室的溫濕度與空調(diào)、CO2與通風(fēng)、光照度與燈光、投影機的使用與幕布/窗簾/照明等教學(xué)環(huán)境監(jiān)測變量與教學(xué)環(huán)境保障設(shè)備間的策略化管理的智能聯(lián)動,同時可為教學(xué)任務(wù)調(diào)度變更、教務(wù)管理、考試等教學(xué)活動提供一個更為高效的網(wǎng)絡(luò)化平臺